ESERO ITALIA

Risultati

L’approfondimento matematico ha consentito di dimostrare e comprendere alcune equazioni dei razzi (vis-viva, equazione di Tsiolkovsky) e le principali manovre di trasferimento. Le equazioni hanno preso vita con la simulazione attraverso l’uso del software Spaceflight Simulator (SFS), dove sono stati progettati vettori e completate missioni di allunaggio, applicando concretamente i concetti di Delta-v e finestre di lancio. Infine la classe, divisa in gruppi, ha presentato diversi lavori di approfondimento su tematiche e curiosità emerse durante il progetto: dalle orbite satellitari, ai fenomeni estremi come buchi neri e lenti gravitazionali, fino ai misteri dell’energia oscura e della legge di Hubble. Ogni gruppo ha sviluppato la tematica in modo personale, presentando gli argomenti con presentazioni, video, brochure o brevi sketch teatrali. Il progetto si conclude con una prova di realtà in cui gli studenti, divisi in più ruoli (Specialista Propulsione, Analista Traiettoria, Specialista di Rientro e Direttore di missione) devono mettersi alla prova analizzando una missione spaziale che si è realmente svolta.